Bilan d’orientation
« Envol »

Date de création : 15/10/2026 – Version 1


◷ Durée
6 heures au total : 3 entretiens individuels de 1 h 30, soit 4 h 30 d’entretiens, et environ 1 h 30 de travail personnel guidé.

◷ Organisation
3 rendez-vous individuels, programmés selon les disponibilités du jeune et de sa famille.

◷ Délai d’accès
Environ 3 semaines après validation de l’inscription.

✓ Public concerné
Collégiens et lycéens souhaitant mieux se connaître et commencer à construire leur orientation scolaire et professionnelle.

✓ Objectifs
Identifier ses centres d’intérêt, ses aptitudes et ses motivations, découvrir ses talents, explorer des métiers et faire émerger des premières pistes d’orientation adaptées à sa personnalité.

✓ Prérequis
Aucun prérequis particulier.

✓ Modalités pédagogiques
Entretiens individuels, questionnaires, échanges, exercices de réflexion et recherches guidées. Les tests sont réalisés et analysés avec le jeune.

✓ Modalités d’évaluation
Évaluation des attentes au démarrage, échanges sur les découvertes réalisées et restitution des premières pistes d’orientation.

✓ Résultat de l’accompagnement
Remise d’un document récapitulatif personnalisé présentant les centres d’intérêt, les points forts et les pistes d’orientation identifiées. Aucun diplôme ni certification n’est délivré.

✓ Accessibilité
Adaptations étudiées selon les besoins des jeunes en situation de handicap.


590 €

Net de taxes

Financement personnel
Paiement en plusieurs fois possible.

Envoyer ma demande →
Programme « Envol »

Les trois étapes de votre orientation

1. Faire connaissance et mieux se comprendre
Échange autour du parcours scolaire, des matières appréciées, des centres d’intérêt, des envies et des questionnements du jeune. Identification de ses attentes et de ses besoins.

2. Découvrir ses talents et explorer les possibilités
Questionnaires, tests d’intérêts et exercices réalisés avec le jeune pour identifier ses aptitudes, ses motivations et ses points forts. Découverte de métiers et de premières pistes d’orientation.

3. Faire émerger une direction
Mise en perspective des résultats, échanges sur les pistes identifiées et définition des prochaines recherches à effectuer. Restitution d’un document récapitulatif personnalisé.

Modalités pédagogiques

Trois entretiens individuels de 1 h 30, fondés sur l’écoute, le dialogue et la participation active du jeune. Exercices de réflexion et travail personnel guidé entre les rendez-vous, à hauteur d’environ 1 h 30.

Méthodes et outils mobilisés

Questionnaires de connaissance de soi, tests d’intérêts professionnels adaptés à l’âge du jeune, exploration des matières préférées, identification des aptitudes, échanges personnalisés et recherches documentaires sur les métiers et les parcours scolaires.

Les tests sont réalisés et interprétés avec le jeune. Ils constituent des supports de réflexion et non des décisions d’orientation automatiques.

Modalités d’évaluation

Identification des attentes au démarrage, échanges réguliers sur les découvertes réalisées et bilan final permettant d’apprécier la progression du jeune dans sa réflexion et sa capacité à identifier des pistes d’orientation.

Résultat de l’accompagnement

Remise d’un document récapitulatif personnalisé présentant les centres d’intérêt, les points forts et les premières pistes d’orientation identifiées.

Le bilan d’orientation ne délivre ni diplôme ni certification et ne garantit pas l’admission dans une formation.

Ils partagent leur expérience

Qualité et satisfaction

Bilan d’orientation « Envol »

Taux de satisfaction des bénéficiaires

Nouvelle prestation – Données non encore disponibles